|
Ikala.
Revista de lenguaje y cultura
Volumen
8 No. 14 enero-diciembre 2003
Escuela de Idiomas
ISSN:
0123-3432
Periodicidad: Anual
Director:
Luz Mery Orrego
Correo electrónico: ikala@quimbaya.udea.edu.co
(Suscripciones)
Tabla
de Contenido
Amor
a sombra y sol de Manuel Cofiño
José Ignacio Henao
Luz Stella Castañeda
La investigación-acción
mejora la planeación de clases en lengua extranjera
Josefina Quintero
Margarita López, Carmen Zuluaga
Creación
de hiperhistorias: una estrategia para promover la escritura
Amparo Clavijo, Antonio Quintana
Teaching English
in Primary School through a Spiral Thematic Curriculum
Cristina Cadavid
Promoting Teacher
Autonomy through Educational Innovations
Jaime Usma
Cristina Frodden
Useful Ideas
when Taking Songs to a Class
Sergio Lopera
Who is Educating
EFL Teachers: a Qualitative Study of in-service in Colombia
Adriana González
Traducir a James
Kelman: slang como expresión política
Wilson Orozco
Por una historia
de la traducción en Hispanoamérica
Georges Bastin
La historia
de la traducción: su importancia para la traductología
y su enseñanza mediante un programa didáctico multimedia
y multilingüe
Jean Delisle (Traducido por Anna Maria Salvetti)
Por una práctica
investigativa en la Escuela de Idiomas: una alternativa
Paula Montoya
Reseña
Pulido Correa, Martha Lucía, Filosofía e historia
en la práctica traductiva
Juan Guillermo Ramírez
|
